Vol. 9 Núm. 1 (2025): Revista Educação, Psicologia e Interfaces - Publicação em Fluxo Contínuo - Qualis/CAPES B1 (2017-2020) | Revista Educação, Psicologia e Interfaces

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Publicado: 28-01-2025

As políticas para a educação inclusiva: abordagem político-normativa a respeito do direito à educação na América do Sul – Brasil, Paraguai e Uruguai

Marcelo Máximo Purificação##common.commaListSeparator##Nadia Bigarella ##common.commaListSeparator##Elianda Figueiredo Arantes Tiballi##common.commaListSeparator##Elisângela Maura Catarino##common.commaListSeparator##Dostoiewski Mariatt de Oliveira Champangnatte ##common.commaListSeparator##Lucineide Maria de Lima Pessoni##common.commaListSeparator##Maria Filomena Rodrigues Teixeira

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Uni duni tê...aprender o quê? O educar, o cuidar e o brincar como práticas indissociáveis na Educação Infantil

Elaine Pereira de Queiroz Barbosa ##common.commaListSeparator##Marcelo Máximo Purificação

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