O Atendimento Educacional Especializado no Ensino Médio na Perspectiva da Revisão de Literatura
DOI:
https://doi.org/10.37444/issn-2594-5343.v9i1.522Palavras-chave:
Atendimento Educacional Especializado, Educação Especial, Práticas inclusivasResumo
O Atendimento Educacional Especializado é um conjunto de serviços voltados aos estudantes da Educação Especial baseado em normativas legais que defendem a eliminação de barreiras ao aprendizado e a participação na vida em sociedade. Nesse sentido, recorremos à revisão de literatura, visando averiguar como esse Atendimento no Ensino Médio aparece retratado em pesquisas publicadas na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações no período de 2019 a 2024. Obtivemos 29 estudos discorrendo sobre a temática, sendo possível organizá-los em quatro categorias: (1) Compreensão do Atendimento Educacional Especializado; (2) Materiais didáticos e recursos adaptados; (3) Trabalho colaborativo; e (4) Formação inicial e continuada. As análises evidenciaram intenções no desenvolvimento de práticas educativas inclusivas, porém, apesar dos avanços já conquistados, há desafios na implementação de políticas públicas, bem como escassez de profissionais especializados e desconhecimento sobre as deficiências, fatos que geram barreiras estruturais e atitudinais. Apesar dos avanços legislacionais, a educação carece de um olhar centrado nas práticas colaborativas para o compartilhamento de informações entre a equipe escolar, uma vez que o estudante, seja qual for sua necessidade educativa, pertence à escola.
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