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                                                                                                           AVISO

Informamos que estamos recebendo  a SUBMISSÃO de novos artigos para a Revista Educação, Psicologia e Interfaces.

A revista recebe texto em português, inglês ou espanhol.

                                                                                                          Taxas de Processamento

A Revista Educação, Psicologia e Interfaces, a partir do ano de 2025,  optou conscientemente por não buscar financiamento público ou veicular anúncios em seu site, uma decisão fundamental para manter nossa autonomia e assegurar completa independência editorial. Para cobrir as despesas inerentes às nossas publicações, optamos por um modelo de financiamento em que os próprios autores contribuem através do pagamento de uma taxa de processamento.

A taxa de processamento de artigos é necessária para subsidiar todo o processo editorial da Revista Educação, Psicologia e Interfaces, que custea a atribuição do DOI , manutenção do site pela Lepidus Tecnologia,  suporte técnico de apoio à editoração, publicação, indexação e disseminação desse periódico científico.

A Taxa de Processamento é no valor de R$ 150,00, que será efetuado no momento do aceite do artigo para publicação. Autores que avaliam 3 artigos na revista, na edição anual do fluxo contínuo, estarão dispensados da Taxa de Processamento.

• Este valor será utilizado para suprir o custo pela avaliação do artigo emitido pelos pareceristas, pagamento do DOI, manutenção do site e diagramação da revista. E deverá ser efetudado quando o artigo for aceito para publicação.

São isentos da Taxa de Processamento os membros do Conselho Editorial da Revista Educação, Psicologia e Interfaces.

Utilize o template da revista: faça o download aqui.  

Demais informações: http://educacaoepsicologia.emnuvens.com.br/edupsi/Template 

 

• Revista Educação, Psicologia e Interfaces atualiza diretrizes para autores

  2026-09-11

  A Revista Educação, Psicologia e Interfaces informa à comunidade acadêmica a atualização de suas diretrizes para autores, com a inclusão de duas novas normativas destinadas a fortalecer a qualidade, a transparência e a integridade dos trabalhos submetidos ao periódico.

  As atualizações contemplam a Normativa sobre a obrigatoriedade de Citação de Artigos da Revista Educação, Psicologia e Interfaces e a Normativa referente à Declaração de Uso de Inteligência Artificial (IA). As medidas passam a integrar as orientações editoriais da revista e deverão ser observadas pelos autores no processo de preparação e submissão de manuscritos.

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