Revista Educação, Psicologia e Interfaces-Dossiê (2019): Inclusão e Diversidade

  • Natália Cristina de Oliveira Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/Brasil
  • Jani Alves da Silva Moreira Universidade Estadual de Maringá/Brasil

Abstract

Revista Educação, Psicologia e Interfaces-Dossiê (2019): Inclusão e Diversidade.

Pubblicato
30-12-2019