Vol. 3 No 1 (2019): Revista Educação, Psicologia e Interfaces | Revista Educação, Psicologia e Interfaces

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Publiée: 12-03-2019

Editorial

Revista Educação, Psicologia e Interfaces

Maria Luzia da Silva Santana

4-6
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Educação

Bullying no ambiente escolar: como surge e quais são as características de um agressor?

Everton de Almeida Ramos

7-17
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Diálogos sucessivos e ensino por projeto: análise comparativa de estratégias de ensino nas aulas de língua inglesa

Leticia Maria dos Santos Grangeiro, José Claudio Del Pino, Marli Teresinha Quartieri, Miriam Marchi

18-27
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Discursividade e alfabetização: 30 anos dialogando com Ana Luiza Smolka

Sabrina Guedes de Oliveira , Mônica Ramos da Costa Macedo

28-42
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Prelúdios acerca da leitura e a formação do sujeito

Gislene de Sousa Oliveira Silva, Selma Martines Peres

43-60
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Psicologia

Alexis Nikolaevish Leontiev e a Teoria da Atividade

Rosana de Fátima Silveira Jammal Padilha, Domingos Leite Lima Filho

61-76
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Aplicabilidade das técnicas da terapia cognitivo-comportamental no tratamento de depressão e ansiedade

Wildson Cardoso Assunção, Jeann Bruno Ferreira da Silva

77-94
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Mitos construídos culturalmente e idealização do bom aluno e do mau aluno: uma perspectiva neuropsicológica

Enerlaine Nogueira

95-103
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