Vol. 1 Núm. 2 (2017): Revista Educação, Psicologia e Interfaces | Revista Educação, Psicologia e Interfaces

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Publicado: 29-12-2017

Número completo

PDF (Português (Brasil))

Revista Educação, Psicologia e Interfaces

Maria Luzia da Silva Santana##common.semicolonListSeparator##Marcelo Máximo Purificação

4
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Ação educativa a partir da pedagogia empresarial numa universidade paraguaia

Gustavo Enrique Costa##common.commaListSeparator##Doralice Nunes de Alcantara

5-13
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Diretrizes políticas de inclusão escolar que direcionam o acesso na educação infantil em municípios goianos

Monica Isabel Canuto Nunes##common.commaListSeparator##Dulcéria Tartuci

14-27
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O jogo digital como atividade motivadora de aprendizagem no contexto escolar: concepções de educadoras de uma escola pública de Diamantina-MG

Maria Cristina Fernandes Timo

28-42
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Refletindo conceitos e legislações acerca da educação inclusiva na perspectiva da prática docente para inclusão

Edna Leandro da Silva##common.commaListSeparator##Nelson Dias

43-50
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COMPORTAMIENTO SUICIDA: UNA REVISIÓN INTEGRAL DE LA LITERATURA

Jéssica Vieira de Sousa Silva##common.commaListSeparator##Hinayana Leão Motta

51-67
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Orientação vocacional em uma Universidade pública do Estado de Minas Gerais: um olhar para o futuro

Izabel Cristina Taceli##common.commaListSeparator##Geisiane Rodrigues dos Santos

68-77
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Processo de reabilitação profissional, sob a perspectiva do segurado da previdência social

Tatiane Rodrigues Araújo Lima

78-92
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