Treinamento de habilidades sociais em universitários: um estudo acerca das variáveis estresse e habilidades sociais

Resumen

Este artículo es un estudio sobre la implementación de un programa titulado Entrenamiento en Habilidades Sociales (EHS), que buscó, a través de sus reuniones, evaluar sus efectos en el repertorio de Habilidades Sociales (HS) y en el nivel de estrés de estudiantes universitarios. La capacitación se llevó a cabo en cinco etapas: período de registro, entrevista de selección, prueba previa, aplicación del programa y prueba posterior. La aplicación del programa consistió en 10 reuniones grupales, y para las pruebas se utilizaron instrumentos como el Inventario de Habilidades Sociales (IHS) y el Inventario de Síntomas de Estrés Lipp (ISEL). Los resultados obtenidos antes del EHS, las observaciones e informes de los participantes, así como la aplicación de las pruebas (IHS e ISEL), evidenciaron las dificultades de los participantes relacionadas con HS y estrés, pero a través de las reuniones, se mejoraron los repertorios conductuales.