Purificacao MM, Catarino EM. Tramas e tensões na formação docente: uma análise das diretrizes curriculares nacionais à luz dos movimentos sociais e da perspectiva intercultural. Educ., Psicol. Interfaces [Internet]. 1º de maio de 2026 [citado 9º de maio de 2026];10(1):1-17. Disponível em: https://educacaoepsicologia.emnuvens.com.br/edupsi/article/view/596