Miranda Chaves C, Purificação MM, Maura Catarino E. INCLUSÃO SOCIAL E DIGITAL DE ALUNOS DE ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM ANÁPOLIS, GOIÁS, NO CONTEXTO PANDÊMICO (2020-2021). Educ., Psicol. Interfaces [Internet]. 12º de novembro de 2023 [citado 5º de julho de 2025];7(1):v5i1.492. Disponível em: https://educacaoepsicologia.emnuvens.com.br/edupsi/article/view/492