Oliveira, Daniel Nascimento Teixeira, und Eduardo Fraga de Almeida Prado. „Análise De Discursos Inclusivos Em Escolas De Ensino Regular a Partir Do Relato De Professores E Gestores: Português (Brasil)“. Revista Educação, Psicologia e Interfaces 3, no. 4 (Dezember 30, 2019): 37–51. Zugegriffen September 7, 2025. https://educacaoepsicologia.emnuvens.com.br/edupsi/article/view/175.