Paiva, Aparecida Barbosa de, e Fabrício Bonfim Sudério. “Aula De Campo Como estratégia Complementar No Ensino De criptógamas E espermatófitas”. Revista Educação, Psicologia e Interfaces 2, no. 3 (dezembro 18, 2018): 21–37. Acesso em julho 17, 2025. https://educacaoepsicologia.emnuvens.com.br/edupsi/article/view/107.