Almeida, Raisa Grasiele Rodrigues de, et Emmanoel de Almeida Rufino. « PERSPECTIVA TERAPÊUTICA DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO DE PAULO FREIRE: Uma Leitura fenomenológico-Existencialista ». Revista Educação, Psicologia e Interfaces 2, no. 1 (avril 4, 2018): 38–46. Consulté le septembre 8, 2025. https://educacaoepsicologia.emnuvens.com.br/edupsi/article/view/69.