Oliveira, Daniel Nascimento Teixeira, e Eduardo Fraga de Almeida Prado. “Análise De Discursos Inclusivos Em Escolas De Ensino Regular a Partir Do Relato De Professores E Gestores: Português (Brasil)”. Revista Educação, Psicologia E Interfaces, vol. 3, nº 4, dezembro de 2019, p. 37-51, doi:10.37444/issn-2594-5343.v3i4.175.