Oliveira, Daniel Nascimento Teixeira, und Eduardo Fraga de Almeida Prado. „Análise De Discursos Inclusivos Em Escolas De Ensino Regular a Partir Do Relato De Professores E Gestores: Português (Brasil)“. Revista Educação, Psicologia E Interfaces, Bd. 3, Nr. 4, Dezember 2019, S. 37-51, doi:10.37444/issn-2594-5343.v3i4.175.