Miranda Chaves , Cinara, u. a. „INCLUSÃO SOCIAL E DIGITAL DE ALUNOS DE ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM ANÁPOLIS, GOIÁS, NO CONTEXTO PANDÊMICO (2020-2021)“. Revista Educação, Psicologia E Interfaces, Bd. 7, Nr. 1, November 2023, S. v5i1.492, doi:10.37444/issn-2594-5343.v5i1.492.