Almeida, Raisa Grasiele Rodrigues de, e Emmanoel de Almeida Rufino. “PERSPECTIVA TERAPÊUTICA DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO DE PAULO FREIRE: Uma Leitura fenomenológico-Existencialista”. Revista Educação, Psicologia E Interfaces, vol. 2, nº 1, abril de 2018, p. 38-46, doi:10.37444/issn-2594-5343.v2i1.69.