[1]
E. H. H. Trapp, A. A. G. Strohschoen, E. C. Oliveira, und J. C. Del Pino, „Alfabetização científica e tecnológica - ACT na formação acadêmica superior“, Educ., Psicol. Interfaces, Bd. 3, Nr. 2, S. 136–147, Aug. 2019.