Oliveira, Daniel Nascimento Teixeira, e Eduardo Fraga de Almeida Prado. 2019. “Análise De Discursos Inclusivos Em Escolas De Ensino Regular a Partir Do Relato De Professores E Gestores: Português (Brasil)”. Revista Educação, Psicologia E Interfaces 3 (4):37-51. https://doi.org/10.37444/issn-2594-5343.v3i4.175.