Miranda Chaves , Cinara, Marcelo Máximo Purificação, e Elisângela Maura Catarino. 2023. “INCLUSÃO SOCIAL E DIGITAL DE ALUNOS DE ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM ANÁPOLIS, GOIÁS, NO CONTEXTO PANDÊMICO (2020-2021)”. Revista Educação, Psicologia E Interfaces 7 (1):v5i1.492. https://doi.org/10.37444/issn-2594-5343.v5i1.492.