SILVA, Edna Leandro da; DIAS, Nelson. Refletindo conceitos e legislações acerca da educação inclusiva na perspectiva da prática docente para inclusão. Revista Educação, Psicologia e Interfaces, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 43–50, 2017. DOI: 10.37444/issn-2594-5343.v1i2.45. Disponível em: https://educacaoepsicologia.emnuvens.com.br/edupsi/article/view/45. Acesso em: 26 jul. 2025.