LUCENA, Hiolly Cristina; FREITAS , Camila Siqueira Cronemberger. Estratégias de enfrentamento utilizadas por professores do ensino médio em situação de estresse . Revista Educação, Psicologia e Interfaces, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 135–149, 2020. DOI: 10.37444/issn-2594-5343.v4i2.234. Disponível em: https://educacaoepsicologia.emnuvens.com.br/edupsi/article/view/234. Acesso em: 16 jul. 2025.