Miranda Chaves , C. ., Purificação, M. M., & Maura Catarino, E. . (2023). INCLUSÃO SOCIAL E DIGITAL DE ALUNOS DE ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM ANÁPOLIS, GOIÁS, NO CONTEXTO PANDÊMICO (2020-2021). Revista Educação, Psicologia E Interfaces, 7(1), v5i1.492. https://doi.org/10.37444/issn-2594-5343.v5i1.492