Santana, I.C.H. et al. 2020. Formação inicial de professores de biologia: o estágio supervisionado como momento de reflexão sobre a prática. Revista Educação, Psicologia e Interfaces. 4, 2 (abr. 2020), 22–34. DOI:https://doi.org/10.37444/issn-2594-5343.v4i2.230.