Valente, S. 2020. As necessidades e desejos de formação contínua dos professores de Português Língua Não Materna. Revista Educação, Psicologia e Interfaces. 4, 1 (jan. 2020), 36–49. DOI:https://doi.org/10.37444/issn-2594-5343.v4i1.223.