Trapp, E.H.H. et al. 2019. Alfabetização científica e tecnológica - ACT na formação acadêmica superior. Revista Educação, Psicologia e Interfaces. 3, 2 (ago. 2019), 136–147. DOI:https://doi.org/10.37444/issn-2594-5343.v3i2.211.