Silva, E.L. da e Dias, N. 2019. Alfabetização de alunos com deficiência intelectual a partir de Metodologias Ativas. Revista Educação, Psicologia e Interfaces. 3, 4 (dez. 2019), 23–36. DOI:https://doi.org/10.37444/issn-2594-5343.v3i4.198.